思政清泉潤桃李 培根鑄魂育新人
——馬鞍山市首屆思想政治工作成果展示側(cè)記
思政工作優(yōu)秀研究成果、思政教育特色品牌、“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地綜合體優(yōu)質(zhì)課展示、大中小學(xué)思政教育精品課展示、全市思政教育資源展示……2月17日上午，“思政第一課 鑄魂育新人”馬鞍山市首屆思想政治工作成果展示在市會議中心舉行。這是一次廣泛凝聚我市思政工作力量的大集結(jié)，也是一次全面推動我市思政工作再上新臺階的好契機(jī)。廣大思政工作者有正氣、有銳氣、有朝氣，讓思政工作在育人道路上綻放光彩；廣大莘莘學(xué)子長志氣、增骨氣、厚底氣，努力成長為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。與會人員紛紛表示，此次全市思想政治工作成果展示，必將進(jìn)一步豐富思政教育一體化內(nèi)涵，提升育人效能，為我市思政工作的蓬勃發(fā)展注入全新活力。
看成果： 多點(diǎn)開花 思政碩果頻結(jié)
持續(xù)深化課程體系、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、師資隊(duì)伍一體化教學(xué)改革；建成凹山地質(zhì)文化公園、凌家灘遺址公園等13個市級實(shí)踐教學(xué)基地；立足安工大等6所在馬高校不同定位，針對性推動地方新型智庫和實(shí)踐教學(xué)研究中心、服務(wù)中心建設(shè)……促進(jìn)院校和基地交流、挖掘本土資源、豐富思政課一體化內(nèi)涵、提升育人效能，全市上下不斷創(chuàng)新思政教育工作方式方法，努力開創(chuàng)思政教育工作新局面，取得了豐碩成果。
思想是行動的先導(dǎo)。2024年，我市思想政治工作涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀研究成果、十篇含金量十足的論文作品，不僅體現(xiàn)了我市思政工作者的智慧和努力，更彰顯了我市在思政工作領(lǐng)域的創(chuàng)新與實(shí)踐。
立德樹人，啟智潤心。我市思想政治工作，既有宏觀的布局，又有微觀的實(shí)踐。我市打造了一批具有地方特色的思政教育品牌——《禮敬愛國者》《江上課堂》《好家長成長營》《我是姑孰文化傳承人》等，如同顆顆璀璨的明珠閃耀在馬鞍山市思政教育的寶庫。
快看馬鞍山二中鄭蒲港分校學(xué)生們的精彩演繹！圍繞《禮敬愛國者》思政教育品牌，他們開啟了一段與偉大愛國詩人屈原的對話，通過“述、演、評、議、寫、唱”等形式演繹愛國者的動人故事，并在參與中接受精神和心靈的雙重洗禮。
“有幸作為《禮敬愛國者》表演者之一參加本次活動，我第一次體驗(yàn)到了沉浸式愛國主義教育，受益匪淺。”馬鞍山二中鄭蒲港分校學(xué)生趙漢濤說，他眼中的思政課應(yīng)該是“內(nèi)外兼修”的，既有深刻的內(nèi)容，又有豐富的形式，讓學(xué)生想聽、愛聽。他希望思政課能夠更貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的愛國意識、責(zé)任意識。
實(shí)踐教學(xué)，知行合一。為了給思想政治工作提供廣闊的空間和堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我市積極推進(jìn)“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地綜合體建設(shè)，為學(xué)生提供了來自身邊的、生動的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。同時(shí)，還積極推動思政課與專業(yè)課深度融合，打造了一批精品思政課，為學(xué)生們提供了豐富的精神食糧。《一枚爭氣彈 一顆愛國心》《橫江西望處 碧水滾滾來》《含山紅》《做新時(shí)代忠誠有為的愛國青年》等四堂大中小學(xué)思政教育精品課陸續(xù)展示，其獨(dú)特的教學(xué)方法和深刻的思想內(nèi)涵，給學(xué)生們帶來了全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
“參加馬鞍山市首屆思政工作成果展示活動，我深切感受到這座城市的思政教育正煥發(fā)出‘扎根泥土、向陽生長’的生命力。”安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)生李秀風(fēng)說，思政課的“大道理”，原來可以如此生動地生長在馬鞍山的工廠車間、田間地頭和市井煙火中。這種充滿場景感、參與感、文化感的思政課，喚醒了廣大青少年學(xué)子的內(nèi)在動力，真正做到了知行合一。
初心映照新時(shí)代，理想信念堅(jiān)如磐。在中宣部“五個一”工程獲獎作品《爐火照天地》的精選片段中，整場活動畫上了圓滿的句號。
火紅的爐火映照火紅的初心。相信，我市的思政工作也必將在創(chuàng)新中不斷升華，更加紅紅火火！
啟新程： 立德樹人 領(lǐng)航未來征程
回顧往昔碩果，開啟嶄新征程，筑牢育人根基。思政第一課，不僅是承載著新學(xué)期希望和夢想的第一課，更是彰顯思想政治在立德樹人中領(lǐng)航作用的關(guān)鍵一課。
活動中，全市思政教育一體化共同體牽頭高校和成員單位相關(guān)負(fù)責(zé)人、全市思政工作獲獎代表及大中小學(xué)的師生代表齊聚一堂，圍繞進(jìn)一步推進(jìn)大中小學(xué)思政教育共同體建設(shè)探討新思路、新方法。
“馬鞍山主動作為、積極挖掘、深度整合資源，打破了大思政課的責(zé)任壁壘，在教育強(qiáng)國建設(shè)的新征程上已經(jīng)走在了前列。”皖江工學(xué)院馬克思主義學(xué)院黨總支書記、常務(wù)副院長，馬鞍山市“大思政課”實(shí)踐教學(xué)綜合體辦公室主任劉雙說，作為地方應(yīng)用型本科高校，將發(fā)揮好自身辦學(xué)定位，精準(zhǔn)對接我市大思政課建設(shè)推進(jìn)工作，更高質(zhì)量地服務(wù)于馬鞍山思政品牌建設(shè)。
“本次大會對推進(jìn)大中小學(xué)思政教育共同體建設(shè)具有引領(lǐng)和示范作用，為今后工作樹立了新標(biāo)桿，啟發(fā)大家結(jié)合各自實(shí)際，做好守正創(chuàng)新、加強(qiáng)品牌建設(shè)、提升育人效果。”市第八高級中學(xué)（原安工大附中）黨委書記吳光輝建議，要加強(qiáng)大中小學(xué)思政教育有效銜接的研究，將高校研究成果及時(shí)向中小學(xué)課堂推廣，在實(shí)際授課中加以檢驗(yàn)、反饋、完善和提高，促進(jìn)“思政課程”與“課程思政”協(xié)同育人，同時(shí)，開發(fā)和利用好“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地綜合體，為學(xué)生在校內(nèi)外接受優(yōu)質(zhì)思政教育提供更多的載體和渠道。
秀山第一小學(xué)黨總支書記王小兵認(rèn)為，大中小學(xué)思政教育共同體建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要各學(xué)段共同努力，形成合力，才能真正落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。他建議，教育主管部門應(yīng)出臺更加細(xì)化的政策文件，明確大中小學(xué)思政教育共同體建設(shè)的目標(biāo)、路徑和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，確保各學(xué)段在思政教育中的有效銜接；推動大中小學(xué)思政課程體系的一體化建設(shè)，確保教育內(nèi)容的連貫性和遞進(jìn)性；加強(qiáng)師資培訓(xùn)與交流，同時(shí)建立科學(xué)的評價(jià)機(jī)制，注重過程性評價(jià)和學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，還可以利用現(xiàn)代技術(shù)，開發(fā)線上線下相結(jié)合的思政教育平臺，推動智慧思政教育。
“此次大會展示的創(chuàng)新教學(xué)方法和成功案例讓我深受啟發(fā)。思政課的改進(jìn)和創(chuàng)新需要從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、實(shí)踐環(huán)節(jié)、技術(shù)運(yùn)用、價(jià)值觀引導(dǎo)、評價(jià)方式和教師培訓(xùn)等多個方面入手。”市第二中學(xué)政治名師張立華認(rèn)為，思政老師不僅要知識淵博，能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)際結(jié)合，用生動的案例講解抽象的概念，還要形成成熟的“教學(xué)主張”，善于運(yùn)用各種教學(xué)手段讓課堂更加生動。接下來，他將進(jìn)一步探索“大概念教學(xué)”“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”等教學(xué)模式，讓學(xué)生成為課堂的主角，增加課堂討論、角色扮演等互動環(huán)節(jié)，組織豐富的社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中理解理論知識。
在星光學(xué)校學(xué)生朱俊豪看來，思政課應(yīng)該是一個充滿活力和互動的學(xué)習(xí)空間。“在成長的道路上，我們會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困惑。思政課幫助我們學(xué)會如何面對生活中的困難，如何成為一個有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代好少年。”他表示。
思政課不能拘泥于傳統(tǒng)課堂，可以是行走的課堂、實(shí)踐的課堂。安徽工業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師汪宏表示，將立足馬鞍山本地，用好身邊的教育資源，努力實(shí)現(xiàn)思政課溝通心靈、啟智潤心、激昂斗志的作用，培育堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。來自市第一中學(xué)的教師彭新媛也表示，將依靠身邊豐富的自然和社會優(yōu)勢資源，帶領(lǐng)學(xué)生走出傳統(tǒng)課堂，零距離接觸自然，感受文化魅力，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)成長，真正實(shí)現(xiàn)思政教育入腦入心。
（文/記者 黃瑩 黃筱敏 通訊員 甘麗 王凱 圖/記者 儲燦林 唐焱）
