“我眼中大先生的樣子，首先應該是師德高尚、眼中有光、心中有愛……”11月11日下午，在雨山區四村小學教育集團，一場以“大先生的樣子”為主題的師德培訓課如火如荼地進行著。十幾位新入職教師分別圍繞心目中大先生的樣子侃侃而談，學習感悟教師職業的神圣，思考如何真正把為學、為事、為人統一起來，當好學生成長的引路人。
“除了組織新入職教師參加市、區層面的培訓外，學校還通過舉辦教學沙龍、耕讀社、師帶徒活動等，幫助新入職教師盡快成長起來，向‘四有’好老師的目標奮進。”新教師聞欣說。
為有效提升教師教學能力，全面提升專業素養，最近，雨山區西塘名苑幼兒園在教研研討周中，開展了多元化的研訓活動，既豐富了教師對幼兒和課程的深度理解，又提高了她們的課堂駕馭能力。
“老師們會參加國家、省、市培訓項目，此外我們也立足自身的教研活動來提高幼兒教師的專業能力和水平，從而促進各級各類幼兒園保教水平的提高。”雨山區教育局幼教教研員吳萍說。
今年4月，我省新增了中小學及中職學校教師培訓這一民生工程。為此，我市積極謀劃、迅速啟動，從師德師風建設、教師培訓體系、教師管理體制改革等方面入手，強化師資隊伍建設，提升教育“軟實力”。
據市教育局人事科科長邰英強介紹，根據省教育廳“國培計劃”統一部署，2021年，我市民生工程教師培訓項目將組織中小學教師、校長817人次，中職教師100人次，幼兒園教師223人次，分層分類參加各級培訓，通過集中培訓、示范引領、跟崗研修、依托國家級和省級培訓基地等方式，切實提升職業學校和中小學教師隊伍整體素質和建設水平。截至目前，市縣培訓項目已經完成學院遴選和項目招標工作，正有計劃地組織實施派訓，市縣教育部門將進一步細化培訓方案、加強培訓管理、提升培訓效果。
記者 黃瑩
通訊員 夏廣峰 趙曉平 姚凡
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