第二批主題教育開展以來，我市各級各部門堅持學思用貫通、知信行統一，努力在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干上下功夫見實效，推動主題教育入心見行。
花山區制定區級主題教育分級分類指導工作方案，統一部署、科學謀劃、分類指導，針對不同領域基層黨組織以及各類群體黨員的特點，扎實推進基層各領域主題教育。聚焦村（社區）基層黨組織，圍繞重點工作、切實轉化實效。各村（社區）黨支部依托“三會一課”“主題黨日”等開展主題教育，積極發揮黨群服務中心、小區黨群驛站、商圈黨群驛站等陣地優勢，為黨員集中學習提供場所。聚焦流動黨員、老黨員等特殊群體，動態管理送學、因地制宜幫學。建立流動黨員管理臺賬，采取“關愛式”管理模式，為流動黨員參加主題教育提供便利。聚焦非公企業黨支部，提升服務質效、推動經濟發展。指導社區黨委、物業服務企業黨組織用心盡心解決小區居民急難愁盼問題，通過主題教育促進非公企業黨組織自身成長，常態化開展“問題幫辦、助企發展”活動。
雨山區聚焦“學”與“做”，推動主題教育知信行統一。聚焦學，推動理論學習全覆蓋全過程。突出“關鍵少數”，舉辦區委主題教育讀書班，采取集中自學、個人自學、交流研討等方式，組織縣處級以上領導干部通讀精讀研讀。抓實絕大多數，因地制宜開展“3+N”送學上門、結對幫學講學、下沉企（社）跟蹤指導學等，實現基層黨員理論學習全覆蓋。聚焦做，力促高質高效起步。緊扣全力推動高質量發展，全面對標一流、檢視“五問”，及時召開區委十屆六次全會，提出建設制造強區、科技強區、生態強區、農業強區、人才強區、教育強區、文化強區的奮斗目標。堅持以人民為中心的發展思想，堅持開門搞教育，著力破解群眾急難愁盼問題，分批次啟動全區155個小區治理“微改造”“微服務”行動，建立民生項目清單，建設雨山區為民服務中心，做實“民聲呼應”工作平臺，實現“民有所呼、我有所應”。
市檔案館突出紅色和民生并重，推深做實主題教育。突出紅色檔案，圍繞檔案工作服務全市主題教育需要，發揮長三角地區檔案工作協同合作機制優勢，積極舉辦“書信家國 尺牘情深——弘揚偉大建黨精神·長三角檔案聯展”，激發各級黨組織和廣大黨員干部以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干的強大力量。突出民生檔案，堅持以學促干、為民造福，把檔案惠民工作作為主題教育重要抓手，緊扣民生檔案資源體系建設和服務水平能力提高，深入推進“檔案暖民心”行動，開展婚姻登記檔案一站式查檔服務、“六個一”查檔服務、預約和延時查檔服務；持續加大民生檔案收集力度，并在全省率先探索檔案開放審核機制，不斷擴大檔案資源和利用范圍，切實打通檔案服務人民群眾“最后一公里”。
記者 任德玲 見習記者 黃筱敏
